Schlagwort: Digitale Prüfungen

Die Arbeitsgruppen „Blended-Learning“ und „Digitale Lehre“ der HöD haben gemeinsame eine groß angelegte empirische Untersuchung zum Thema „Digitale Prüfungen“ durchgeführt und mit einem Beteiligungsumfang von 650 Personen, darunter 27 Leitungen der HöD, eine sehr repräsentative Grundlage generiert. Neben vielen positiven und innovativen Ansätzen sehen aber viele der beteiligten die digitalen Prüfungen kritisch, insbesondere wenn es…